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  • 主办单位:青海人民出版社有限责任公司
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  • 邮发代号:52-290
  • CN:63-1080/G4
  • ISSN:2095-6401
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《西部素质教育》是由青海人民出版社主管/主办、中国教育国际交流协会教师进修分会指导的教育类学术期刊(G4),是全国一本以素质教育为主题国内外公开发行的学术类刊物。

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    ◈中文科技期刊数据库全文收录期刊本刊恪守“追踪教育研究前沿,关注教育实践热点,探索创新教育理念,传播教育教学信息,总结教育实践经验”的办刊理念,以“打造西部教育研究与交流平台,推 动西部教育事业进步,促进中国教育事业蓬勃发展”为办刊宗旨,为全国高等教育、职业教育和基础教育界开展素质教育研究、交流实践经验、互通研究信息提供重 要渠道和平台,是全国教育界进行学术交流和论文发表的重要阵地,成为西部教育期刊的品牌。本刊现面向全国征集教育类学术论 文稿件,欢迎广大教育工作者踊跃投稿。

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(1) 来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼,每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、电话、摘要和关键词、正文、参考文 献和作者及通讯作者(一般为导师)简介(包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向),并请在文稿的首页页脚处注明论 文属何项目、何基金(编号)资助,没有的不注明。(2) 论文摘要尽量写成报道性摘要,包括目的、方法、结果、结论4方面内容(200字左右),应具有独立性与自明性,关键词选择贴近文义的规范性单词或主题词(3~5个)。(3)文稿篇幅(含图表)一个版面2100字符左右。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写,正、斜体,黑、白体,上、下角标应区别明显。(4)文中的图、表应有自明性,图片像素清晰,层次分明。(5)参考文献的著录格式采用顺序编码制,请按文中出现的先后顺序编号,所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版的文献。(6)来稿以素质教育为话题的优先选用。