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新时期少先队中队基础建设的实践探索

作者: 发布时间:2020-01-04 16:40:26 阅读: 66 次

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新时期少先队中队基础建设的实践探索

 

摘要:少先队基层组织是构成少先队工作和活动的基本要素,是建设少先队整体工作和建设的基础。少先队的活动是以中队的形式进行的,中队基础建设是否正确和切实的实行决定了少先队的凝聚力和影响力。文章从新时期少先队中队基础建设的理论出发,对基础建设的实际操作进行探索。

关键词:少先队;中队基础建设;实践

 

前言:新时期少先队的工作遵循一系列的路线方针进行改革,对中队的基础建设也提出了新的要求。中队作为少先队中的一个组织结构,在新时期要把握时机做好基础建设工作,创新建设方式在实践中取得成果。因此,探讨如何更好的将中队的基础建设工作完善和实施是新时期少先队的重要内容。

一、少先队中队基础建设理论

少先队的组织机构组成主要是以学校为单位建立大队,在大队下分中队,中队下再设小队,而少先队中队是少先队组织结构中的一个重要等级,起着承上启下的连接作用。少先队的小队一般由5至13组成,由于人数较少一般根据队员的兴趣和友谊组成,队内有民主投票设正、副队长各1名,领导小队工作。中队则是以班级为单位编制,特别注意的是两个小队以上的班级才可以成立中队。中队设置3至7人组成的中队委员会,由中队全体队员选举产生。中队委员会负责制定中队计划、组织中队活动,测评队员的学习和品行等问题。而大队由两个以上的中队组成,领导各中队的工作。少先队大队和中队委员会可以根据实际需要设置队长、副队长、旗手、学习、劳动、文娱和宣传等委员,分工合作做好少先队的工作。根据少先队的组织构成可以看出,少先队中队基础建设是少先队整体建设的基础[1]

少先队中队的基础建设工作包括组织建设、礼仪建设、阵地建设、队伍建设、制度建设及规范活动等。少先队成员正处于身心发展的时期,对新的事物有强烈的好奇心,具有塑造性和不稳定性,加强少先队中队基础建设可以促进队员素质提升,为其提供更好的成长环境。少先队中队基础建设通过组织建设等符合少先队员年龄特征和心理特点的活动,可以让少先队员产生参与的兴趣,树立远大的理想目标,培养队员的品德和情操。

二、少先队中队基础建设实践

    少先队的中队建设要从多个方面考虑系统的进行,目前中队基础建设的进程中存在着些许的问题,如中队活动课程无法达到效果等,所以可以结合现有的中队建设模式,利用以下的对策具体的实施,已达到新时期中队基础建设的目的。

(一)以新理论指导中队基础建设

    新课改的实施和少代会的工作纲领为少先队建设提供了指导方向,中队组织活动要将纲领和学校的课改结合起来。,要转变中队辅导员的地位,以学生为主体,从队员的实际需要出发,把以往形式主义参与转变为实质性的参与,在活动中让队员不断地发挥潜力。也要转变活动形式的单一,解放学生思维和发挥学生的主观能动性。第二,要充分的考虑到参与学生的差异,利用分层和个别相结合的办法扩大影响效果。

(二)结合多种基础建设形式,实施综合化活动课程

    中队基础建设要想更好的实行,就要改善学校采用的少先队活动课程,从建设有形化、专业化和提高干部能力、考核三个方面,有效的发挥活动在组织建设、队伍建设等中队基础建设中作用,进而实现中队基础建设的推进。

1. 中队建设有形化

中队建设有形化就是将基础建设中的组织建设、阵地建设和活动等抽象的工作变为有形。一是要让中队阵地建设有形化。为了达到这一目的,要组织设计中队的队徽、中队的名字、中队口号和中队照片等标志性的中队队牌内容设置。其次,要设计中队的基本知识内容、队角标志和独特的中队活动内容。还要组织队员进行队刊的编写和订阅,及时地将少先队的指令和思想指导传达[2]

二是将中队组织建设有形化。要继承少先队的光荣传统用党的发展历程和少先队的目标激励队员,并要求队员佩带红领巾、行队礼和喊口号,帮助队员树立爱国、爱党的思想意识。与此同时,将中队中的队干部照片、姓名和工作职责进行张贴,使组成人员能够理清岗位职责和中队的组织结构形式,加强中队委的建设。三是将中队活动有形化。中队每学期都会设计中队的活动计划,可以将计划上墙展示,并每月制定中队的具体活动计划。每次的活动过程中都要佩带队标徽章、展示标语口号,利用新的技术手段如微信等通讯方式,将少先队活动宣传出去。此外,要加强队员的情感归属以中队、队员和辅导员为中心指定计划方案,从中队的角度处理日常事务并用专门的称呼进行交流,加强队员的认知归属感。

2. 提高中队辅导员的专业化

    中队辅导员的专业化是实现中队基础建设中的队伍建设的重要一环,关系到中队整体能力的发挥,是新时期中队工作发展的基础。辅导员要充分地履行辅导员职责,保证中队的规范和专业。首先,中队辅导员要从党的战略思想高度培养少先队员的境界。然后,学校要开设独立的培训班,课程设置的内容要包括少先队和中队工作的基础知识和管理方法、中队干部的辅导和培养准则、中队活动组织策划以及集体建设等方面的内容,尤其要透彻讲解中队的各项工作过程。还可以设置工作研讨会和信息平台,利用新时期的技术手段为辅导员的工作方式和内容提供更多的信息渠道,指明发展方向。此外,学校在做好中队辅导员的工作规范后,也要适当的提高待遇和福利,充分的调动和发挥辅导员的作用。

3.培养中队干部的能力,进行中队的成绩考核

加强中队基础建设中的队伍建设的另一个方面就是培养中队干部的能力,发挥中队干部的带头作用。其一要明确中队干部的工作职责,加强学习引导树立服务意识。每周定期的进行问题讨论和举行例会,提高干部的综合能力。中队辅导员要逐渐地将中队的管理工作下放,培养队干部的自主意识,并给予在策划中创新的权利,提高其的自主组织活动能力和实践创新能力。

其二是对中队进行考核,是保证中队基础建设中制度建设的重要手段。严格的制度是保证中队工作的重要内容,在这一过程中,先要把中队集体考核内容添加到班级考核的规范中,形成中队管理规范和制度系统,借此以强化队员的道德养成。然后将辅导员的考核内容和班主任考核条款结合,搭建中队组织结构和运行规则。最后,把队员的少先队活动添加到学生的素质教育评定中,增加队员的重视程度。需要注意的是,制定的考核制度不宜过多,包含奖惩登记、统筹安排和汇报几方面的内容即可[3]

(三)结合新时期特点,建设特色中队

    特色中队建设就是转变中队角色,形成师生素养的内化和中队独特的风格、思维形式和成果的师生活动外化格局。首先,在完善中队干部选拨上可以采用自荐和他荐两种形式选拔,再经由演讲、考察和辩论等竞争手段争取上岗机会。然后,让选举出的中队长自行的选取其他的干部组成,更大程度的提高队员的组织能力。在角色互换的过程中体会到干部工作的困难,从而能够使队员换位思考主动地配合工作。

    除了上述对中队基础建设中的组织建设、阵地建设、制度建设和队伍建设提出的实践对策外,还要加强对中队的礼仪建设。礼仪建设的基础内容是规范使用队旗、红领巾、队歌、队礼、誓词、鼓号音乐和干部标志等特有的礼仪标记以及按时的举行中队队会。积极地调动少先队员的主动性,使其热爱中队集体,形成少先队荣誉感和集体意识,为其营造正确、民主和向上的良好氛围。

结语:综合而言,少先队中队基础建设在我国经过几年的实践提供了一定的建设策略,初步的树立整体的形象,但仍然存在着问题如将综合性活动和基础建设结合等。针对这些问题可以采用文中的三点实践对策,用新理论指导中队基础建设工作和建设特色中队,以及采用综合化的基础建设活动提高中队基建的实践成果。

参考文献

[1]张志磊,陈永贵.活力在基层 魅力在中队——浅谈如何加强中队辅导员队伍建设[J].新课程学习(上),2015,5(10):140-141.

[2]段镇.快乐中队的集体建设[J].辅导员,2014,11(05):24-25.

[3]袁宝莹,任永东,袁大令,等.少先队基层组织建设活动场[J].辅导员,2016,25(07):42-43.