期刊发表网电话

全国热线
022-83699069

从技术角度阐述机房教学的利与弊

作者: 发布时间:2020-01-19 09:06:26 阅读: 62 次

 

摘要:本文内容主要针对高校机房教学的优点和存在的问题进行探讨,从技术角度提出解决方案。现代机房是计算机教学实践的重要场所,机房教学的效果直接决定着该课程的教学质量,特别是某些注重实践的课程。如何确保机房的教学秩序,充分发挥机房教学优势,是从事计算机管理和教学教师需要解决的主要问题。

 

关键词: 机房教学  问题    原因 建议

 

一、引言

计算机作为当代大学生在校阶段的必修课,其重要程度已不言而喻。随着计算机技术的飞速发展,教育技术不断地更新,以及机房教学软件的出现,使得计算机机房教学变得更加完善。由“教室理论课与机房实践课相结合”的方式改成了“机房课一体化”,真正做到了教学合一,即学即练,更大限度的提升了学习效率,通过实践及时巩固理论知识。

 

二、机房教学的优势

计算机课程是门实践性很强的学科。在普通教室上课,通常是以灌输的方式给学生讲解知识,配合静态的黑板,通过教师语言表达来描述动态屏幕会呈现的效果。此方法使得学生不能及时实践消化所学内容,且交流讨论时间很少。往往再等到有上机环境时,回忆老师所讲内容进行操作练习,难免不全面,造成教学效率不高。如果在机房进行,则很好地解决上述问题。

1、能够充分发挥学生的主观能动性,体现了以学生为主题的教学思想。

机房环境中,学生可以对老师提出的问题进行主观分析并上机尝试操作。一旦成功会极大鼓励学生的自信心,产生兴趣。形成一种提出问题、解决问题、再发现问题、再解决问题的良性循环。避免了一成不变的操作方式,流水线的教学方式会导致学生使用计算机僵化、教条化、不灵活。违背了计算机的应用规律。

2、教学练结合,软件辅助,极大提升学生学习效率。

在机房上课,老师能够通过现代化手段,将准备好的课件通过幻灯片的方式展现给学生。将音频、视频、截图和示范操作相结合,以多媒体的方式展现教学内容。动态演示的生动性和直观性使得学生掌握所学内容更快捷,更深刻。采取各式教学方法,如讲练结合法,任务驱动法,案例教学法,项目教学法,问题牵引法等等,老师的讲解、学生的学习、练习真正融为一体,能更好地提高学习的效率。通过多媒体教学系统,可以随时监控学生屏幕,可以进行集体广播。可以远程监控学生屏幕,并实施教学指导。通过电子提问功能还可以以非公开的方式回答学生所提问题,让学生的提问没有任何顾虑。这种现代化教学手段,无疑使得教学效果得到提升。

 

三、机房教学的弊端

    笔者是一名计算机专业教师,所教授课程都是理论性和实践性都很强的课程。根据切身体会和大家谈谈机房教学的弊端及解决办法。

1、机房环境问题

机房的几十台机器、交换机和全班学生呼出的二氧化碳,加之机房灰尘、辐射、空调综合症,造成机房空气很差,关系到学生身心健康。机房内各种设备的遮挡,教师在授课过程中,面对教师机,难以一目了然地掌握学生的情况,学生有了较大的自主活动空间,常常逃避教师的监管。

建议:每次上课应该开启排风设备,无论冬夏,适当让自然风进来。禁止携带饮料和食物进入机房,确保课间彻底通风换气,每堂课后要擦拭地面,杜绝灰尘和静电的产生。好的学习环境会有利于学生集中精力。教师授课时应多多巡视,增加提问来确保学生不开小差。

2、机房的设备问题

机房授课对于电的依赖很大,一旦停电将无法上课。此外,还受到设备的牵制,更新换代的周期一般较长,随着时间的推移,设备发生故障的现象会越来越频繁。尤其是易损件更是故障频发。由于电子元器件老化、灰尘积累等多种原因,电脑还会频繁出现运行变慢、显示器偏色、反复重启、死机等问题,甚至会使整个网络瘫痪、造成计算机都不能启动,对机房教学的影响很大。

建议:保持键盘鼠标的清洁,避免细菌交叉传播。每学期对设备进行除尘,常检查设备状态,及时维护因自然或人为造成的损坏,尤其是像交换机、服务器和教师机这些关乎整体运行的设备。还应准备备用设备,出现问题随时更换,也为维修争取了时间。UPS确保不因停电造成大面积破坏。

3、机房的安全问题

为了保证机房授课正常运行,针对各种来源不同的安全威胁,要有一系列的防范优化应对措施。

1)人为威胁。因恶意对硬盘格式化、删除系统文件,造成无法启动;强行结束学生机教学进程,逃脱管控;如ARPAutoRun等病毒都是通过随意使用U盘而快速传播的。

建议:关闭“自动播放”功能,尽量避免使用可移动设备,推荐云备份方式。或隐藏不需要的盘符,来阻止U盘的使用。为防止学生故意结束客户机进程,通过修改版的任务管理器来限制结束进程功能,或采用新版LANSTAR多媒体教学管理系统,屏蔽此功能。都可在一定程度上阻止学生的恶意行为。

2)系统威胁。操作系统和各种应用程序也存在着安全漏洞。黑客、病毒往往通过此漏洞实施传播、攻击系统、破坏数据。Administrator是系统默认的管理员账户,它往往成为黑客攻击的目标,一旦密码被破解,系统安全就会出现问题。

建议:机房系统应及时打上最新的补丁,以防攻击者利用这些漏洞入侵计算机系统。此外,另设一个管理员账户,更改或删除Administrator账户名,还要禁用Guest账户,有效防范攻击。

3)网络威胁。由于校园网直接连接公网,网络攻击带来的威胁应引起足够的重视。大量有风险网页都带有木马脚本,通过IE漏洞攻击系统。一些欺骗性的下载连接容易下载到黑客工具或恶意脚本。

建议:除了为机房系统加装最新补丁外,还必须安装有效的病毒、木马、恶意插件的查杀工具及防火墙,及时更新病毒库。

 

四、总结

随着计算机科技的发展,机房教学是大势所趋。机房教学带来了高效与方便,也存在着隐患。对未知的和可能出现的问题进行未雨绸缪是每一名计算机老师的立身之本。怎样调和日益提升的教学需求与趋于复杂化的新问题之间的矛盾,值得我们深入研究、探讨。

 

参考文献:

[1] 刘坚强  分析高校计算机机房安全问题. 金融科技时代,2011,4)          

[2] 呙中美  计算机课程机房教学过程中应注意的问题. 科教文汇 , 2009(3)中旬刊

[3] 江芝蒙  计算机课程机房教学初探. 科技资讯 ,2010 , (36)   

[4] 李志刚  机房教学管理浅谈. 新课程研究,200810