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浅论高职高专院校班主任工作管理信息化

作者: 发布时间:2020-01-21 14:05:17 阅读: 60 次

摘要:随着现代社会信息化的高速发展,高职高专院校的班主任也应跟上时代发展的潮流,把日常的班主任工作信息化,实现高效管理。

关键词:高职高专 班主任工作 信息化

一、高职高专班院校主任工作管理信息化的意义  

就大部分的高职高专的学生来说,自我约束和自我管理的能力相对要差一些,在此种情况下,班主任的管理工作显得尤为重要。但是在信息化高速发展的今天,多数学生都在使用各种新型的网络工具,班主任的工作也应与时俱进,跟得上学生和时代的步伐,运用信息技术成为新的获取学生信息的方式。

二、高职高专班院校主任应对班主任工作信息化有充分的认识

1、社会信息化为教育的发展和改革开辟了广阔的空间,社会的信息化、网络化有利于我们充分利用国外优质的教育资源,加快教育改革的步伐,缩小我国教育与发达的差距;社会的信息化、网络化使社会文化活动日益显现出多样化、快捷化、开放性等特点,大大丰富了学生的课余生活,拓展了学生的知识层面,活跃了学生的思想;社会的信息化、网络化丰富了班主任德育工作的方法和手段。特别是,班主任对学生的心理辅导也从过去单一的面对面的形式发展为现在可以是通过电话及网上在线等多种方式进行心理辅导,避免了以往面对面的尴尬及思想顾虑,提高了德育工作的实效性。

221世纪是信息化的时代,是一个网络的世界。据联合国教科文组织对“文盲”的最新定义,不会电脑的人属于“功能性文盲”。因此,班主任应成为学生基于网络资源学习的引导者、辅导者、促进者和合作者。一个精通电脑、善于利用网络资源的班主任,会极大地丰富教育教学内容,调动学生学习的积极性。

3、各高职高专院校应普及“招生管理系统”和“学籍管理系统”的应用,在这两个系统下,班主任是可以查看学生的基本信息和成绩信息,相对以前手动的建立学生的信息卡,可以大大的节约时间和精力。

三、针对网络特点开展高职高专院校班主任工作

对于现在网络上可以传递信息的各种五花八门的工具,高职高专院校的学生的接受力也很强,因此,班主任因针对这一特点开展工作。

1、利用学校网站论坛和贴吧开展工作

高职高专班主任可以通过学校网站论坛或者百度贴吧里的帖子密切关注学生的思想动向,学生的需求等,直接在网上对他们关心的一些热点、难点问题予以解答。班主任通过在网上与学生的交流,能够更直接地了解学生各方面的情况。

2、利用聊天工具开展工作

高职高专的学生尤其是一些五年制的学生,他们和老师面对面交流的能力要差一些,在此种情况下,网上交流则不失为一种好的沟通方式。现在网络聊天工具很多,如QQ、飞信、微信等等,而且现在很多学生都有智能手机,这些聊天工具可以随时随地和老师进行交流。

3、利用短信平台,加大班主任工作信息化力度

各院校还可利用集成于学生工作管理信息系统的短信平台,发布学生管理工作过程当中上传下达的相关文件和通知,学生通过手机就可收到系统发布的通知,可以群发,也可以通过输入学号单独发送,也可根据系统设定的条件发布;可以选择系统默认的短信内容,也可以自主定制短信内容,这将极大地促进班主任工作信息资源的全员共享,提高工作效率。

四、提高高职高专院校班主任工作管理信息化水平

提高高职高专院校班主任工作管理信息化水平是必然趋势,可从以下几方面着手:

(一)加强网络建设

随着网络开发和利用的不断深入,网络作为信息资源的一个载体,必须跟上信息化发展的步伐,学校各级领导要高度重视,做好校园网络规划工作,增添必要的网络设备和软件,调整干线布局,加强学校网络设施建设,以保证班主任工作管理信息化的不断发展。

(二)提高班主任信息素养

充分掌握信息知识,不断增强信息应用能力,是提高班主任管理能力的重要方式。可以通过不同形式提高专、兼职班主任的信息素养。

1、培养信息意识

信息意识是人们对信息需求的自我觉醒和感悟。具有敏感的信息意识的班主任,才能迅速准确地发现和掌握学生的新情况、新动态,掌握有价值的手资料,然后对其进行整理和加工、分析研究,以使自己的工作顺利地开展。班主任应了解信息技术在现代教育中的地位与作用,树立运用信息技术促进学生工作管理的意识,在管理工作中有意识地培养自己良好的信息素养。

2、进行班主任信息技术应用培训

对班主任进行信息技术应用培训,以提高其计算机应用技术水平、网络信息应用技术水平,使其对所要利用的信息资料会识别其有效性、准确性、真实性;使其会利用已发布的网站中的信息交流平台和数字化资源与学生进行讨论或发表意见,促进高水平的师生互动。

五、结束语

在各行各业都在信息化的今天,作为高职高专院校的班主任,更应积极掌握各种信息化技术,并且把所掌握的东西很好的融入到日常的班主任工作中。否则,面对一群在信息化的时代里成长起来的90后学生,班主任不仅显得落伍,更是失去了和学生交流的基础,很难开展班主任工作。