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高校体育课教学过程中培养学生的团队合作意识方法探究

作者: 发布时间:2020-01-22 14:11:31 阅读: 46 次

摘要:现在的孩子大多是独生子女,从小娇生惯养,缺乏合作意识和团队精神,这样的学生将来是很难在社会中立足的,也不符合我们的教育目标,所以教师在教学中必须培养学生的团队合作意识。体育运动尤其要讲究合作精神,体育课也成了培养学生团队合作意识的一个非常好的平台。作为一名高职体育课老师,如何在教学过程中培养学生的团队合作意识是我们必须考虑的重要问题。因而本文在前人时贤研究成果的基础上,结合自己的实践,对这个问题谈谈自己的一点看法,希望能得到方家的指正。

关键词:高职,体育课,教学,团队合作意识,方法

 

一、培养学生团队合作意识的必要性

(一)社会的需要

我们处在一个充满竞争与合作的社会。大到、社会,小到团体,个人之间都需要合作。因为尺有所短,寸有所长。每个人都不能小看,不能忽视。因为他们都有自己所擅长的方面。想让一个集体圆满地完成一项工作,单靠一个人的能力根本无法完成,需要集体中不同成员之间默契的协作,需要成员间融洽和谐的关系。如果不懂得合作,不善于利用外部资源,做井底之蛙,最终是要被社会淘汰的。

现在我国的很多企业都讲究团队精神,重视同事之间的配合与协作,打团体战。在招聘引进人才时,团队协作能力成为首要的考核项目。那些特立独行,不会与人协作相处的个人主义常常被彻底拒之门外。

(二)学生健康成长的需要

 现在有一部分学生从小在家人过度的溺爱中长大,以自我为中心,不善于与别人合作;还有一部分学生内心封闭,生活圈子狭小,不太合群。当他们走入社会后,如果缺乏合作精神,靠自己的单打独斗,很难在社会上立足。而这些学生是我们未来社会的中坚力量,承担着建设社会主义,振兴中华民族是历史重任。如果连合作精神都没有,有怎能形成一个,一个民族应有的凝聚力呢?当然,我们需要有知识有文化,综合素质高的社会主义接班人和建设者,但首先我们需要的是懂得合作,有团队精神,能很快融入社会的身心健康的人。

二、如何培养学生的团队合作意识

(一)让学生从思想上认识到团队合作精神的重要性

 思想是行动的指南,只有学生真正意识到团队合作精神的重要性, 他们才能在教师的指导下有意识地培养。中国古语说得好“人心齐,泰山移”,歌中也唱得好“一根筷子轻轻被折断,十双筷子牢牢抱成团”,都表明了团结合作精神的重要性。篮球、足球、排球等一些球类运动都需要队员在场上默契地配合,如果每个队员都不努力,锐意进取或者个人逞强,不注意整个团队的战术配合,肯定不能取得很好的名次。

(二)增强学生对集体的认同感,归属感

认同感,是指团体成员对同一语言、行为和态度,对本团体内的人员具有更高的接受度、评价和支持度[金桔,在体育课中如何培养学生的团队精神,教学新探,20096),24]。举个简单的例子,对于从你的知心朋友和关系一般的人口中提出的一个完全相同的善意的意见,你会很乐于接受好朋友的意见,而对后者则会不予重视。这就是人和人之间的心里认同感造成的,所以要培养学生的团队合作意识,必须增强学生对集体的认同感,这样,在体育课上,同学之间才能配合默契,有问题处理起来也容易得多。增强学生对集体的认同感方法很多,比如经常举办一些集体活动,增加学生之间的沟通和交流,发挥班干部的作用,同学有了困难要互相帮助,教师要走入学生中间,关注学生内心的变化,出现问题,及时疏导等等。

(三)、培养团体荣誉感,个体的责任意识

团体荣誉感是指团体中成员都希望所在的团体声誉更好,并且愿为之付出更大的努力的心理[金桔,在体育课中如何培养学生的团队精神,教学新探,20096),24

]。其实每个学生在内心深处都希望得到别人的认可,都有一定的集体荣誉感,教师要充分挖掘利用这一点。在体育课上,教师要经常组织一些小集体之间的比赛,从而调动学生的积极性,培养他们的集体荣誉感。同时还应该让学生认识到自己是这个小集体中的重要一员,对于比赛结果起着举足重轻的作用,从而也培养了学生的责任感。

(四)增强团体凝聚力

团体凝聚力可以从两个内部和外部两个方面来培养。

从内部看,一个团队应该有明确的目标,积极的团体规范以及和谐的师生、生生关系,这是团队凝聚力的最重要因素。学生也应该明确,个人隶属于一个团体后,必须遵守团队的各项规章制度,维护团队的荣誉,为团队争光。在团队内部,要学会和其他成员的合作,要尊重他人,虚心听取其他们的意见。如果其他队员出现错误,应该采取适当的方式提出来。

从外部看就是增强团队的外部压力,从而提高内部的凝聚力。道理很简单,当外部压力增大的时候,内部矛盾就会弱化,而凝聚力就会大大增强。所以教师可以通过举办一些班级,团队之间的比赛等来提高团队的内部凝聚力。

三、结语

团队的合作精神在纷繁复杂,事务庞杂,信息浩瀚,知识爆炸的现代社会中成为了制胜的王道[何苗,在教学中培养学生团队合作能力,高校管理,282

]。在高职体育教学中,教师也应该把来培养学生的团队合作精神作为重要的教学内容。首先让学生从思想上认识团队合作精神的重要性。其次通过培养学生的团队认同感,归属感,团体荣誉感,增强团队精神等方法来培养学生的团队合作精神。只有这样才能培养出适应社会需要的现代新型人才,完成党和交给我们教育工作者的神圣使命。

参考文献

1、何苗,在教学中培养学生团队合作能力,高校管理,282

2、金桔,在体育课中如何培养学生的团队精神,教学新探,20096

20096),24-25

3、卞乃猛,体育教学要注重培养学生竞争与合作意识,学知报,2010 10),1-3

4、季浏,《体育与健康》,2004 5

5、王川、兰春,《导航人生》,2000 11

6、《在实践教学中着力培养学生的团队精神》作者: 李湘健学术期刊中国大学教学CHINA UNIVERSITY TEACHING 200811