信息化条件下战区联合作战指挥训练模式与方法之我见

摘  要：本文以信息化条件下战区联合作战指挥训练的模式和方法为重点，通过对筹划组织模式、夯实训练基础、完善训练模式三方面和系统联网训练、要素融合训练、体系集成训练、信息系统模拟训练四方面的介绍，提出了自己的见解。

关键词：信息化条件下；战区联合作战；指挥训练

伴随社会信息化的发展，军队信息化、战争信息化应运而生，指挥信息系统在指挥作战当中被广泛应用，使得信息技术在战争指挥行动中的渗透性、连通性、融合性共享性得以充分地体现；也使得战区指挥员及其指挥机构的整体作战指挥能力构成进行结构优化与系统集成得以实现，提高了战争指挥的性和协调性。在这种背景下，信息化条件下战区联合作战指挥训练作为军事训练中的联合作战训练的一个重要的现实环节被提出来了。但在实际的训练实践中对于信息化条件下战区联合作战指挥训练的训练模式和方法尚没有统一的观点，本文旨在通过对训练模式和训练方法的探讨，提出自己的观点。

一、训练筹划组织模式

信息化条件下战区联合作战指挥训练，要以新时期军事战略方针为依据，以打赢信息化条件下局部战争为基点，以形成战区联合作战指挥能力为根本目标，在训练的具体筹划组织上，笔者认为可探索形成“科学统筹、战区统管，统分结合、逐级集成”和“以信息系统运用为主线”的“二步一线”的筹划组织模式，确保训练的规范化组织、常态化运行和制度化落实。

一是以信息系统运用为主线，筹划组织模式

以信息系统作战运用为主线就是在指挥训练全过程中强调运用信息系统支撑训练实施，围绕信息系统作战运用设置训练课题和内容，重点是要充分发挥信息系统三个方面的主要作用：一是要素统合作用。利用信息系统的联通性和渗透性，把分散于各军兵种、各级指挥机构的指挥要素链接起来，实现同台训练、同步训练、交互训练。二是环境模拟作用。充分利用信息系统对作战环境、部队行动、打击效果的模拟功能，实现时空位移、复杂电磁环境设置、实战化行动组织和作战交通评估。三是效能倍增作用。使用信息系统无缝链接指挥系统和指挥要素，并进行有机组合，把各种指挥能力需求呈现出来，把各种指挥问题暴露出来，把训练标准和目标要求精准落实到每个环节的训练中，促进整体训练效能的倍增。

二是科学统筹战区统管，夯实训练组织基础

战区统管，就是战区成立联合作战指挥训练组织领导机构，统筹指挥训练工作，以任务部署会、协调会、研讨会、总结会等形式，部署训练任务，制定训练计划，解决训练矛盾，督导训练落实。组训筹划坚持科学筹划，按照“一盘棋”设计搞好统分结合。一方面，合理安排要素分训，在同一课题和背景牵引下，周密计划、合理区分各要素训练任务，明确目标要求，确保单个要素训实、训精、训到位。另一方面，依照体系要求和网络功能统筹全系统全要素联训，以战区使命课题为统揽，精心设计演练内容，以一体化指挥平台为纽带，带动各系统、各要素整体磨合，全面提高信息化条件下战区联合作战指挥能力。在实践过程中，考虑到目前尚未建立真正意义上的战区联合作战指挥体制，本文认为当前可按照“军区牵头、轮流组训”的模式，充分调动各军兵种参训积极性，形成“共同训练、共同受益”的效果。为此，可考虑根据战区军兵种组成实际情况，制定训练X年规划，一年一个重点，一年一家牵头，利用几年时间由各军兵种轮流组训一次，增进相互配合、促进相互磨合，形成常态化、制度化的组训路子。

三是统分结合逐级集成，完善训练组织模式

统分结合、逐级集成，就是遵循信息化条件下战区联合作战指挥能力形成过程，按照基础、单元、要素、体系四个层次组织训练，从基础、要素、单元集成训练到最终进行体系集成，通过分步施训、逐级集成、逐级递进，展现指挥能力生成和提高的全过程。战区联合作战指挥训练是一个复杂的巨系统，涉及作战指挥和部队训练双重领域，必须一方面加强顶层设计，首要任务是训练系统的架构，用明确的指挥能力生成需求统领系统结构设计，防止建用脱节；指挥训练体系是矩阵式组织结构，关键是科学定位各层次、各领域的训练内容和训练目标，不能用机械化思维方式和结构模式设计体系；体系建设重心在于战役层面，战术层面指挥要素有机融入大体系之中。另一方面是加强逐步融合，逐级逐类融合，由小系统到大系统集成，最终把纵向战区各指挥层次、横向各指挥机构指挥要素的训练集成融合为网络化训练体系。集成过程应按照内聚外联的要求，按照互为条件、互为依托、交互协作的链条，进而形成有效催生指挥能力的训练体系。

二、联合指挥训练方法

我军在多年的训练实践中，探索和总结了一整套符合我军实际和时代要求的指挥训练方法，对生成和提高作战指挥能力起到了重要作用。随着战争形态向信息化演变，一些传统的训练方法手段已难以适应信息化条件下作战和训练需要。信息化条件下战区联合作战指挥训练，应当与战区联合作战指挥能力生成模式相适应，遵照体系训练中指挥能力逐级累积的规律，形成指挥训练的“四级训练法”，以内集外联为核心，按照要素、体系逐级生成能力的方法组织实施，同时，考虑到信息化条件下战区联合作战指挥训练的特点，也可将以下各训练法单独使用，进行专项训练，为下一步的融合集成训练奠定基础。

一是系统联网训练方法

就是以战区联合作战指挥信息系统特别是情报信息系统、通信网络系统、指挥控制系统为主要训练对象，以综合组网、节点互联、信息融合、互动操作为主要训练内容，通常由军区司令部牵头，以各军兵种通信部门、情报部门和指挥信息系统相关人员为主联合组织实施。重点是实现各网络系统物理上的相互联通，硬件上的合理配置，各类数据的顺畅传输，搭建战区联合作战指挥平台，提高指挥信息系统协作运行、自主协调、互联互通能力。

二是要素融合训练方法

是战区指挥训练的重要环节，通常以训练课题为牵引，以战区联合作战指挥信息系统为依托，以实装系统与模拟系统相结合的方式，以指挥控制系统为核心，采取逐个或分批加载的办法，在导调机构的调控下，进行情报信息指挥、决策控制指挥、联合打击指挥、综合保障指挥等作战指挥要素的融合训练，一般由本级或上级组织。重点是实现战区内各战役指挥要素系统自下而上逐级综合集成，为指挥体系集成训练奠定基础。情报信息指挥要素，重点训练战区各军兵种情报信息系统组网，战役情报信息获取、判读、处理，战场信息实时共享、动态交互和组织指挥情报信息战等内容。决策控制指挥要素，重点训练各战区联合作战指挥机构指挥控制系统联网运行、信息共享、协同决策、指挥、实时控制、效果评估等内容。联合打击指挥要素，重点训练战区联合作战打击力量按照“侦察、指挥、打击、评估”的要求选择打击目标、分配打击任务、控制打击行动、评估打击效果等内容。综合保障要素，重点训练战区联合作战保障信息系统组网、保障组织计划、保障行动控制、保障效果实时评估等内容。

三是体系集成训练方法

在完成指挥要素融合训练的基础上，通常以现实军事斗争准备使命课题为牵引，以战区首长机关带实兵综合演练的方式，采取适应性、对抗性、检验性等方法，以实际指挥身份、使用现有指挥工具、按照实战指挥流程，依托联合训练中心或综合训练基地进入实际指挥位置，进行远程异地分布交互式多级指挥训练，通常由本级或上级组织实施。重点是综合演练战区联合作战主要指挥活动，实现联合作战指挥体系内信息系统和要素系统相互衔接、相互融合，形成联合作战指挥体系和联合作战指挥行动，提高战区联合作战指挥能力。

四是信息系统模拟训练方法

模拟对抗训练是信息化条件下实施指挥训练综合演练的一种方式，是通过信息化的手段，模拟实时交战环境，验证作战方案，提高指挥员及其指挥机构实战化训练水平，是信息化条件下战区指挥训练的最新手段，也是有效提升指挥能力的主要手段。近几年来指挥训练的信息化新手段主要表现为一体化指挥平台和战略战役兵棋系统的实践运用。一体化指挥平台着眼满足信息化条件下诸军兵种一体化联合作战指挥需要，对诸军兵种指挥信息系统和各业务信息系统进行集成改造，是我军信息化条件下作战指挥手段创新发展的重大突破。

战略战役兵棋系统体现了我军训练方法手段创新的发展方向，有利于提高战略战役训练的对抗性实战化水平、锻炼指挥员及机关精细筹划和谋略运用能力，这两种手段的运用，从指挥角度看，代表了我军战役演习的两种模式：一是依托一体化指挥平台带动军委联指、战区联指、作战集团、军师旅团级作战部队的多级指挥演练；另一种是依托兵棋系统进行的多方指挥对抗演练。兵棋系统是军委总部2007年以来亲自抓的一项重大工程，借鉴了美军的先进理论，代表了信息化条件下模拟训练手段的发展方向。7月份，XX军区信息化集训期间，开设军、师、旅(团)共21个指挥机构，依托兵棋系统进行了真正意义上的红蓝指挥对抗演练。参演人员普遍反映，兵棋系统的实际应用，大大改变了指挥训练模式，进一步强化了对信息化条件下联合作战的认识，逼着各级指挥员及其机关向筹划、指挥、控制、行动、保障转变。某战区指挥员感慨地说“使用兵棋系统根本目的就是使演练具有客观性、实战性、公正性，不需要过多地进行导调干预。兵棋系统能够逼着指挥员及其指挥机构在险境中、危局中定决心，还能够提高指挥的性，现在的训练就缺这样的东西。”

三、结束语

伴随着我军对信息化条件下联合作战不断深入的研究和实践，指挥训练终于逐步由幕后走向台前，用不断的创新和发展，廓清了各级的认识：指挥训练贯穿于多个层次，是指挥员和指挥机关正确实施作战指挥的重要保证，指挥训练的重心是实现作战思想的高度统一、作战力量的科学组合和作战指挥行动的有机衔接，指挥训练的支撑是以一体化指挥平台为骨干的指挥信息系统。

指挥训练的模式筹划与训练方法，是确保指挥训练顺利实施和促进战区联合作战指挥能力生成的必要条件。近年来，各战区、军兵种在指挥训练领域的探索实践也主要集中在这几个方面，而且逐渐成为当前战区联合训练以至军事训练领域的焦点和重点。

参考文献：

[1] 孙儒凌.《作战指挥基础概论》[M].北京：国防大学出版社，2011.

[2] 刘伟，王忠远.《战区联合战役指挥概论》[M].北京：国防大学出版社，2003.

[3]张占军.《扬起训练转变的风帆》，[M].北京：军事科学出版社，2010.