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新时期提升大学生就业能力的途径探究

作者: 发布时间:2020-02-04 10:28:43 阅读: 32 次

摘要:大学生是重要的人才资源,其就业的问题关系到的长远发展、社会的稳定以及人民的根本利益。目前,社会处于转型期,各种因素导致的大学生就业难问题已经引起了广泛的关注。本文结合实际的情况,对大学生就业难的问题进行分析,并提出一些切实可行的措施来增强大学生的就业能力,希望可以为大学生的就业起到借鉴作用。

 关键词:大学生;就业;探究

1 分析造成大学生就业难的原因

1.1 我国社会处于经济转型期

  我国的人口在05年的时候已经达到了13亿,巨大的人口压力导致劳动力出现了供大于求的失衡状态,进而对大学生的就业造成了很大的影响。还有就是就业结构的矛盾性,也就是一方面技术性人才十分短缺,另一方面却是大量的毕业生就业困难,这种劳动力素质结构的不平衡问题已经不容忽视。

1.2 学校教育模式有待改进

   从99年开始的高校扩招政策一方面为我国培养了大量的人才,但是其弊端却是将毕业生的数量增长了十几倍,从而造成了大量需要求职的大学生。而我国高校的教育模式没有适应社会发展的需求,还是以分数来评判知识的掌握情况,忽视了对大学生能力的培养。高校的各专业之间的知识体系叶不是很不健全,学科中的知识点缺乏交融性,导致毕业生的综合能力不强,很难快速的适应工作。

1.3 大学生的自身问题

    目前我国的高校属于严进宽出的状况,很多学生在上学期间放松自己,将宝贵的学习时间放在了网络游戏等一些休闲项目上,考试仅靠突击复习,根本没有掌握知识点,更谈不上对专业知识的运用。

   一些大学毕业生不是找不到工作,而是找不到所谓的理想工作,要求工资高,福利好。这种“高不成,低不就”的就业心理更加严重影响择业与就业。

2 提升大学生就业能力的途径

2.1 培养扎实的专业能力

 扎实的专业知识是大学生求职时必备的能力,也是今后在社会上发展的重要支撑。因此,高校教育要注重培养大学生发现、分析和解决专业实际问题的能力,有效地提高毕业生的社会适应能力,增强毕业生在就业市场中的竞争力。

2.2 塑造正确的择业观

   要加强对毕业生的就业指导教育,让他们更好的了解就业形势,塑造正确的择业心理。同时,开展多种形式的职业生涯规划比赛、专业技能大赛、就业心理咨询和模拟面试等活动,优化求职时的心理素质,提高多种情况下的抗挫折能力。

2.3 深化课程教学改革

 高校应结合本校学生的实际情况,是市场需求为导向来对教学内容进行合理的调整。做到因材施教,推行讨论式、启发式、实践式教学,让学生掌握扎实的专业理论知识和专业技能。同时强化实践教学,培养大学生的动手能力,同时注重塑造其创新性和自主性,进而形成积极探索的精神。加强校企合作,依托企业建立校外实践教学基地,锻炼学生适应社会的能力。

2.4 政府规范就业市场体系

     各级政府要做好就业市场的监督工作,依照的相关法律法规,切实把毕业生的就业纳入法制化、规范化的道路。消除就业中的不公平情况,例如,性别歧视、户籍歧视等。加强宏观调控,促进人才的合理流动。同时做好政策的宣传力度,鼓励大学生投身西部,响应的“西部大开发”战略。温家宝总理在英国剑桥大学演讲时指出:“企业要承担社会责任,企业家身上要流淌着道德的血液。”企业家要依据的政策号召承担起响应的社会责任,消除招聘中的不公平情况,择优录取,努力营造一个良好的就业市场。

2.5 增强大学生主动提升就业能力的意识

1)加强思想道德教育

   一个合格的大学生毕业生必须基本高尚的思想道德修养。如吃苦耐劳的精神、 忍耐与克服困难的韧劲和决心、自信、乐观的品质以及较强的社会责任感和职业精神等。

2)培养自主学习和思考的精神

当今市场需求是多样化的,不同岗位对毕业生素质的要求就不一样,如果大学生仅仅满足于上学期间所掌握的知识是远远不够得。因此,毕业生要有主动学习的能力,将多种学科的知识进行融合和应用,优化知识结构,成为复合型的人才。对于学习中出现的问题要善于思考,认真分析,努力提升自身的综合能力。

3)主动参与社会实践活动

    大学生应主动参与到社会实践中去,锻炼能力,培养参与、创新与竞争意识,提升综合素质。学生是活动的主体,在社会实践中学生对现实的感觉和认识的深度、 广度都不是在封闭的环境下所能比拟的,学生身上具备的各种基本素质和潜能会得到发挥,动手能力、合作意识和组织能力得以加强。

总结

    大学生的就业问题是人才培养和使用的重要方面,也是构建和谐社会的关键。因此,有必要全社会都来关注和探讨大学生就业能力的培养问题,进一步深化改革,解放思想,全面贯彻的政策方针,积极引导毕业生打破传统的就业理念的束缚,树立与时俱进的就业观,努力实现多渠道、多形式的科学择业。

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