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谈在地理学习评价方面的“金点子”

作者: 发布时间:2020-02-04 14:00:44 阅读: 32 次

过程千万不要仅仅关注学习的结果。

教师应避免用考试的成绩和学习的结果去评价学生,要着眼于学生的动态发展,去精心发现每个学生的细微变化和潜在发展。不仅着眼于锻炼当前的知识、技能,而且应着眼于激发有利于其终身发展所具备的技能。

广大地理教师们,请用语言、神态、细微的动作,真心地、公平合理的评价我们的学生吧!正是依托这种来自心灵的真诚,我们才能够正确地认识自己、改变自己,能够感受到学生对教师理解和友善的渴望,能够内心明朗地面对教育心灵旅程中的许多出其不意的曲解和委屈。我们的学生才会积极地发扬优点,勇敢地改正缺点 ,走向成功!