基于新形势下社会主义核心价值观影响

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基于新形势下社会主义核心价值观影响

摘要：目前，我国正处于社会主义建设的初级阶段，新的社会形势下，核心价值观的作用不容忽视。核心价值观是广大人民的精神凝聚，是推动我国社会建设的伟大力量。对此，应该将弘扬社会主义核心价值观作为建设的重点，以此推动社会建设的健康发展，文章主要研究新形势下的社会主义核心价值观影响。

关键词：新型势；社会主义；核心价值观

引言：我国是一个拥有千年发展历史的民族，历史的经验明确证明了，精神的支撑，是一个民族发展与进步的核心力量。换一个角度说，社会的发展伴随着精神文明的成长，精神文明是社会发展的内在动力。对此，要想切实推进我国的社会主义建设，就必须在新的社会形势下弘扬社会主义核心价值观。

一、弘扬核心价值观的意义

（一）凝聚民族力量

为了实现民族复兴的伟大中国梦，最重要的一点就是焕发国民的精神，使广大民众树立共同理想，凝聚力量，共同克服前进道路上的所有障碍^[1]。核心价值观作为人民的主心骨，有着非常重要的凝聚作用，能够指引人民前进的方向。社会主义核心价值观是对我国亿万国民共同理想的描绘，是社会主义的建设蓝图，蓝图中描绘着的是国民对富强的最殷切希望。共同理想是广大国民在思想上的共鸣，是对幸福感的追求，是中华民族的共同信仰。

（二）促进强国梦想

在社会转型的关键历史时期，发展最需要的不是物质上的支持，而是精神上的指引。回顾历史，例数中华民族所经历过的时代沧桑，能够将人民凝聚在一起的，就是对民族复兴、国富民强的共同理想。在新社会形势下，新一代中国人应该接过历史的接力棒，弘扬社会主义核心价值观，在共同理想的指引下，为中华民族的伟大复兴而奋斗。

（三）培养中华民族的品格

每一个公民的品格，都是发展的客观体现，核心价值观倡导“爱国、敬业、诚信、友善”的品格观念，其涵盖了人们生活中的社会公德、家庭美德、职业道德、个人品德等多个方面，是每一个国民在新形势下的精神追求。

二、弘扬社会主义核心价值观的途径

（一）合理利用舆论引导

随着信息技术与计算机网络技术的高度发展，舆论已经成为了一种新的社会价值力量。通过舆论，能够营造一种社会道德氛围，潜移默化的影响着人们的一言一行，进而在人们的思想、价值观、道德观等方面发挥重要的塑造作用。虽然，社会舆论具有极大的控制难度，但对其进行适当的引导，能够在极大程度上起到弘扬社会主义核心价值观的作用^[2]。首先，利用社会舆论，可以扬善惩恶，树立现代化的榜样与楷模，并通过教育、暗示的作用形式，对人们的言行举止形成一种约束，使人们形成守法自律的思想观念，达到弘扬核心价值观的作用。其次，利用舆论的力量，能够打破西方的信息垄断传播。现阶段，随着改革开放的深入开展，西方先进的各种思想观念以极快的速度涌入了我国的文化市场，并对我国的民族文化造成了极大的冲击。对此，利用舆论的力量，能够建立社会危机纰漏体系，及时对社会上思想偏移情况进行调整以及控制，防止影响社会发展的不良思想观念的出现。

（二）内化核心价值观

社会主义核心价值观是中华民族重要的精神力量，在弘扬核心价值观的过程中，一定要重视对价值观的内化，达到知行合一的实际效果。“知”是内在的精神源泉，是“行”的推动力量。对此，要想切实弘扬社会主义核心价值观，首先应该从“知”的方面着手，通过对人们思想的引导，使人们逐渐形成思想观念上的自觉，以此作为“行”的引导，推进人们思想观念与行为方式的“知行合一”。核心价值观不仅仅是一句口号，也不是在人们心中的思想束缚，其应该更多的表现在人们的行动上，唯有如此，才能凝聚广大国民的共同力量，推进社会主义建设的进程。

（三）以传统思想为依托

我国是一个拥有悠久历史，饱经时代变迁的现代化，经过千年的沉淀与积累，历史留给我国更大的宝藏就是博大精深的民族文化。例数世界各国，没有那个拥有我国一样深厚的民族文化。对此，在弘扬社会主义核心价值观的过程中，应该立足于我国的民族文化，激发国民强烈的民族自豪感，以此树立起实现中华民族伟大复兴的共同理想。

（四）抓好教育的力量

学生是的未来，是民族发展的希望。同时，学生的世界观与价值观还不成熟，正是进行思想教育更好的时机。对此，应该抓住这一关键阶段，利用教育的现实途径，切实弘扬核心价值观。学校能够营造出一个小的文化环境，通过各种直接或间接的方式对学生进行思想教育。在弘扬核心价值观方面，可以重点思考以下几个方面：首先，充分利用课堂教学。在学校教育中，语文、政治、历史等众多学科都与我国的民族精神有着密切的联系，对此，应该有机的利用好这一联系，在课堂教学中渗透核心价值观的核心内涵，使学生在潜移默化间受到影响，逐渐树立起社会主义的共同理想。其次，应该在实践活动中渗透核心价值观。学校的实践活动是为了让学生更好的接触社会，了解社会。对此。可以将核心价值观作为学校实践活动的精神内核。例如：纪念革命先烈、探望孤寡老人、爱心活动等等，都是核心价值观的优良载体。学生是的未来，只有从学生时代就树立了社会主义的伟大理想，才能够更好的推动其主动的为社会主义建设贡献力量。

结束语：综上所述，现阶段，我国正处于社会变革的重要历史时期，在这样时期内，必须要保证社会的和谐、稳定，并且更大限度凝聚广大人民群众的精神力量，推动社会的进步与发展。在新的社会形势下，社会主义核心价值观的重要意义越来越突出，弘扬核心价值观已经成为了社会主义建设的首要任务。

参考文献

[1]罗雪贞.新形势下社会主义核心价值观的宣传教育工作探析[N].湖南大众传媒职业技术学院学报,2015,1505:84-86.

[2]董翠翠.新形势下社会主义核心价值观大众化再思考[N].兰州教育学院学报,2016,3203:35-36+40.